• GÓRA GROSZA

          • Tegoroczny wynik akcji Góra Grosza to aż 15 kg monet. Gratulujacje i podziękowania dla uczestników!

          • Wycieczka do Pucka

          • 18 czerwca uczniowie klasy IV wybrali się na wycieczkę do Pucka. Udali się na wystawę "Bursztyn Bałtycki. Dziedzictwo i nowoczesność". W ramach rekreacji odbyły się zajęcia na basenie. Jak widać, pogoda dopisała :)

          • LEKCJA NIEŚMIECENIA - AKTUALIZACJA

          • certyfikat_(1)_(1).pdf

            Kochani!  Za udział naszej szkoły w konkursie ,,Lekcja Nieśmiecenia’’ organizowanego przez Fundację Nasza Ziemia w ramach programu ,,Ekoedukacja’’ Fundacji Nasza Ziemia otrzymaliśmy Certyfikat. Czekamy  na werdykt jury. Nagrodą rzeczową jest system do praktycznej nauki segregacji odpadów.  

            Szkolny koordynator 

            B. Myślisz 

          • Poznajemy Naszą Zatokę

          • 10 czerwca kl. VII i kl. VIII naszej szkoły bierze udział w akcji edukacyjnej: POZNAJEMY NASZĄ ZATOKĘ organizowanej przez Błękitną Szkołę we Władysławowie przy NPK                                                   

            W programie:                                                                                                                                         

            - Rejs kutrem badawczym po Zatoce Puckiej, w czasie którego odbędzie się prelekcja na temat warunków przyrodniczych wód Zatoki oraz połów i analiza składu gatunkowego organizmów bentosowych (1,5 godz.)                                            

            - Warsztaty przyrodnicze nad brzegiem Zatoki Puckiej (1,5 godz.)                     

            Organizatorzy proszą o zabranie odzieży chroniącej od deszczu, wiatru i założenie obuwia nadającego się do wyjścia w teren. 

          • Ptaki Nadmorskiego Parku Krajobrazowego

          • 31 maja uczniowie kl. I-III oraz kl. IV kl. VI będą brali udział w zajęciach ekologicznych na temat: Ptaki Nadmorskiego Parku Krajobrazowego.               

            Ornitolog z Błękitnej Szkoły we Władysławowie przy NPK opowie nam o przystosowaniu ptaków do życia w środowisku, pokaże ekwipunek ornitologa i zaprezentuje slajdy z rzadkimi  gatunkami ptaków, będziemy też obserwować  i rozpoznawać ptaki w terenie. 

          • Pola Nadziei na Pomorzu 2021

          • Uczniowie kl. I aktywnie włączyli się w promowanie akcji ,,Pola Nadziei na Pomorzu 2021”, której celem jest pozyskanie finansowego wsparcia na hospicyjną opiekę nad nieuleczalnie chorymi dziećmi i dorosłymi u kresu życia. Podczas zajęć rozmawiali o idei wolontariatu i pracy wolontariuszy. Wiedząc, że znakiem rozpoznawczym akcji są żonkile-zrobili opaski z papierowych żonkili, wykonali plakaty o akcji i ruszyli na ulice wsi, by zmobilizować innych do zbiórki. Podczas wędrówki realizowali Polanadziejowy Challenge-żonkil w Werblini. Szukali tych pięknych, wiosennych kwiatów w przydomowych ogródkach i fotografowali je. 

          • Egzaminy zewnętrzne w 2022 r.

          • W 2022 r. egzaminy zewnętrzne zostaną przeprowadzone w większości na tych samych zasadach, jakie obowiązują w 2021 r.

            W przypadku egzaminu ósmoklasisty w 2022 r. oznacza to, że:

            • zadania egzaminacyjne będą sprawdzały wiadomości i umiejętności określone w wymaganiach egzaminacyjnych z grudnia 2020 r., a nie jak w ubiegłych latach w wymaganiach określonych w podstawie  programowej kształcenia ogólnego,
            • obowiązują aneksy do informatorów opublikowane w grudniu 2020 r. i dostępne na stronie internetowej CKE,
            • uczniowie przystąpią do egzaminu z trzech przedmiotów, tj. z języka polskiego, matematyki i wybranego języka obcego nowożytnego; nie będzie przeprowadzany egzamin z przedmiotu dodatkowego (egzamin ten zostanie przeprowadzony po raz pierwszy w 2024 r.),
            • w arkuszach egzaminacyjnych będzie mniej zadań niż było w roku 2019, natomiast czas na rozwiązanie zadań pozostanie taki sam jak dotychczas,
            • w arkuszach egzaminacyjnych będzie mniej zadań otwartych,
            • w przypadku egzaminu z języka polskiego uczeń będzie mógł wybrać temat wypracowania spośród dwóch: rozprawki albo opowiadania, a w wypracowaniu będzie mógł odnieść się do dowolnej lektury obowiązkowej spełniającej warunki tematu,
            • w przypadku egzaminu z matematyki w arkuszu nie będzie zadań dotyczących dowodów geometrycznych, a wymagania dotyczące działań na pierwiastkach, stereometrii będą sprawdzane w ograniczonym zakresie,
            • w przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego oczekiwanym średnim poziomem biegłości językowej, w tym w zakresie środków językowych w wypowiedziach pisemnych, będzie poziom A2 (w skali Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego).
          • LEKCJA NIEŚMIECENIA - AKTUALIZACJA

          • Kochani! Organizator Konkursu „Lekcja Nieśmiecenia”- Fundacja Nasza Ziemia wraz ze Sponsorem podjęli decyzję o odwołaniu z dniem 20.04.2021 konkursu w dotychczasowej formule - na razie nie głosujemy. Czekamy do 7 maja 2021.

            Szkolny koordynator

            B. Myślisz

          • DZIEŃ ZIEMI

          • Kochani Uczniowie- Ziemianie !!! 

            Przed nami święto naszej planety- Dzień Ziemi ( 22 kwietnia ). 

                          Jak dobrze nam mieszkać na Ziemi, 

                            piękną przyrodą cieszyć się. 

                           Będziemy bronić, strzec jej dzielnie. 

                           Niech wszyscy do nas przyłączą się!  

                                  Hejże hej, hejże ha… 

                                  Ziemia piękno swoje ma, 

                                  bo kto wie, bo kto wie… 

                                  czy gdzieś jeszcze piękniej jest ?! 

            Czy pamiętacie motto ekologów: ,,Myśl globalnie, a działaj lokalnie?!’’                                                  

            Przypomnijcie sobie, w jaki sposób każdy z nas może pomóc Ziemi codziennie ?!                                       

            Oto lista podstawowych, proekologicznych działań:                                                                                             

            Zbieram surowce wtórne: alu-puszki, zakrętki, makulaturę.                                                                                                                    

            Chodzę na zakupy z siatką wielokrotnego użytku, unikam ,,foliówek.’’                                                                      

            Nie marnuję wody: dozuję  czyli  biorę tyle, ile potrzebuję; solidnie zakręcam kran.                                                               

            Zapobiegam powstawaniu odpadów, kupuję rzeczy naprawdę potrzebne i trwałe, naprawiam zepsute rzeczy 

            Unikam rzeczy jednorazowego użytku. Kupuję produkty dobrej jakości, bo są trwałe. Unikam zbędnego opakowania, bo wiem, że opakowanie nie ma wpływu na jakość produktu.                                                

            Wyłączam  zbędne światło, wyłączam urządzenia ze stanu czuwania, wyłączam urządzenia  z kontaktu.                                                                                                                                                                    Segreguję odpady. Nie śmiecę. Nie palę przedmiotów z tworzywa sztucznego i plastiku.                              

            Szanuję zieleń: nie niszczę trawników, nie wypalam trawy.                                                                                      

            Nie łamię gałęzi, nie zrywam kwiatów i liści.                                                                                                                   

            Sadzę drzewa, krzewy i kwiaty.                                                                                                                            

            Wyrzucam  zużyte  baterie do specjalnego pojemnika a ZSEE czyli zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oddaję do sklepu, w którym kupuję nowy sprzęt.                                                                        

            Kupuję wyroby z recyklingu  np. wyroby z makulatury- notesy, koperty, zeszyty, papier toaletowy.       

            Często  korzystam z eko – środków transportu np. roweru, hulajnogi, rolek lub pieszych wędrówek.                

            Gdziekolwiek jesteście, chrońcie środowisko!  

                                                                         Koordynator szkolnych działań proekologicznych- B. Myślisz